Trening Umiejętności Społecznych z klockami LEGO®
Właściwie każdy zna popularne klocki LEGO®, ale nie wszyscy wiedzą, jak skuteczne mogą być w różnych działaniach terapeutycznych. LEGO® ma swoją magię – doskonale koncentruje uwagę dzieci i motywuje je do współpracy. Dzięki temu, że klocki są tak atrakcyjne, stanowią doskonałe narzędzie do ćwiczenia z dziećmi najważniejszych umiejętności społecznych.
Zajęcia zaczynają się w lutym 2025
Zaplanowane są na wtorki od godziny 16:00
Zapraszamy MŁODZIEŻ W WIEKU 12-15 lat.
(Oferta dla dzieci w wieku 4 - 11 lat - kliknij TUTAJ)
Koszt - 130 zł za zajęcia (60 minut).
Zajęcia odbywają się stacjonarnie w Klubie Mamo Tato na warszawskim Żoliborzu. Trwają 60 minut.
Dobieramy w grupy pod względdem wieku i potrzeb terapeutycznych.
ZAPISY, PYTANIA i dodatkowe informacje pod numerami telefonów:
509 336 453, 517 043 443
Dla Kogo są te zajęcia?
Jeśli jesteś rodzicem, który szuka profesjonalnych i skutecznych form wsparcia dla osób przejawiającyh trudności w frunkcjonowaniu społecznym i emocjonalnym. Polecamy zajęcia TUS z klockami LEGO® szczególnie jeśli Twoje dziecko:
- jest nieśmiałe i lękowe
- jest nadpobudliwe
- ma spektrum autyzmu (w tym zespół Aspergera)
- ma problemy ze złością i agresją
- posiada problemy z relacjami rówieśniczymi
Dziecko nie musi posiadać orzeczenia ani opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej, aby zakwalifikować się do udziału w zajęciach.
Na zajęciah wykorzystujemy głównie LEGO®, ale sięgamy także do innych aktywności w oparciu o potrzeby grupy i poszczególnych uczestników.
Obejrzyj film - TUS LEGO w pytaniach i odpowiedziach
Dlaczego LEGO®? Czy to sprawdzona metoda?
Jedną ze sprawdzonych, potwierdzonych naukowo form prowadzenia Treningów Umiejętności Społecznych jest wykorzystanie klocków LEGO®. Metoda ta oparta jest na LEGO Based Therapy stworzonej przez dr Daniela B. Le Goff’a, który zauważył, że zabawa tymi popularnymi klockami pomaga jego pacjentom przezwyciężyć trudności w relacjach z innymi ludźmi. Dzieci lubią bawić się LEGO® dzięki czemu zajęcia mogą być skuteczniejsze, a u uczestników zwiększa się motywacja do pracy i pozytywnych kontaktów z rówieśnikami.
Jak wyglądają zajęcia z LEGO®?
Każde zajęcia mają stałą strukturę składającą się z: przywitania, przypomnienia zasad, realizacji zaplanowanych zadań z klockami, podsumowania i zakończenia. Podczas zajęć organizujemy różne zabawy, zadania oraz inne aktywności wykorzystujące zarówno specjalistyczne zestawy, jak i sklepowe.
Uczestnicy często wykonują atrakcyjne dla nich zadania w parach, dzieląc się rolami oraz zadaniami, rozwiązują problemy konstrukcyjne, podejmują wyzwania. Tworzą budowale i projekty.. W ten sposób uczą się, że dzięki dobrze ustalonym zasadom, pozytywnej komunikacji oraz wzorcom postępowania w trudnych sytuacjach można realizować różne zadania i miło spędzić czas w relacji z drugim człowiekiem – co samo w sobie niezwykle cennym i terapeutycznym doświadczeniem.
Celem zajęć jest rozwijanie różnych kompetencji społeczno-emocjonalnych w przyjaznym środowisku wychowawczym: miłej, życzliwej atmosferze, poprzez twórczą zabawę, oraz akceptację dla różnorodności.
Tematyka zajęć i dobór aktywności oparty jest na diagnozie potrzeb uczestników zbieranych zarówno poprzez arkusz informacyjny, jak i indywidualne konsultacje z rodzicami.
Co dla rodziców?
W trakcie zajęć prowadzimy kawiarenkę dla rodziców. W osobnym pomieszczeniu obok sali zajęć dla dzieci możesz napić się kawy lub herbaty, ale także porozmawiać z innymi rodzicami oraz terapeutami.
Wymiana informacji i wsparcie dla rodziców przekładają się na efektywność zajęć i możliwość kontynuacji oddziaływań terapeutycznych w domu.
Rodzice mogą także skorzystać z dodatkowych konsultacji z psychologiem i pedagogiem oraz otrzymać pisemne potwierdzenie udziału dziecka w zajęciach, zawierające informację zwrotną na temat funkcjonowania dziecka.